如何让孩子选择感兴趣的乐器?

    音乐是情感的艺术，即便是一首最简单的低幼儿歌曲，也饱含着情感，表达一定的思想内容。欣赏、学习音乐，对孩子情操的陶冶，情绪的调节，思维的开拓等方面都会有很大的益处。

    如何选择一门孩子感兴趣的乐器， 首先让我们来看看乐器有哪些种类，乐器主要有弦乐、打击乐、键盘类、弹拨类四大类。

    从另一个角度又分民乐和西洋乐两类。民乐范畴内的拉弦乐有二胡、中胡、板胡，弹拨类有琵琶、古筝、扬琴，打击乐有鼓、叉、铙、钹，弦乐中有笛子。

    西洋乐也同样分这四大类，其中拉弦乐有小提琴、中提琴、大提琴，管乐有长笛、短笛，弹拨类有竖琴、吉他，打击乐有架子鼓，键盘类有钢琴、手风琴等。

     其次 从学习的角度，孩子喜欢那种乐器，我们应该尊重孩子的感觉，尊重孩子的意愿。我们应该敬畏孩子喜欢的东西，因为喜欢的背后，往往暗示着孩子在这方面的潜质与成就前景。

   

   

    第三，要考虑家庭的经济条件。比如说孩子对钢琴兴趣浓厚，可是钢琴本身1万多元，一节课的学费二三百元，如果家庭承受不了，导致孩子半途而废，自然划不来。

    除了家庭经济条件以外，孩子自身的条件也非常重要。不管学什么乐器，一定要考察孩子的音准和节奏感如何，因为音准是灵魂，节奏感是生命。音准和节奏感是孩子学习任何乐器都要具备的条件。此外，不同的乐器也有不同的要求。比如学钢琴要考虑孩子的手形，管弦乐要考虑嘴形等等。

     第四，从孩子的年龄问题也要多加考虑，家长们可以先为孩子选一个适合孩子年龄段学习的乐器，孩子本身也感兴趣，先培养兴趣爱好，将来根据实际情况来为孩子选择更适合的乐器。

    再次，多观察孩子，多听多看多接触是王道。小孩对声音都非常敏感的，有的会被钢琴的声音吸引，有的喜欢古琴的悠远，也有喜好小提琴的如泣如诉，每个孩子个体情况不同。要为孩子创设一个良好的音乐环境。经常播放音乐或自己演唱给孩子听。孩子的模仿能力强，在日常生活中，让孩子多听、多看、多唱，在充满音乐的环境里得到熏陶，久而久之，孩子就会对音乐产生兴趣。 

    要想建设丰富多彩的、多样的音乐文化生态，方法并不复杂，途径非常直接，每个家长尊重孩子当下自己的选择，让孩子自己去选择他想要学的乐器。

   文 : 来源于网络

编辑 : 丹哪乐器街

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