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在小的个体,也有自己的品牌|墨江县鱼塘镇小学校文化构建

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      校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。墨江县鱼塘镇小学致力于学校的“智慧”校园文化建设。2017年12月23日在重庆师范大学培训结业交流会上很荣幸对我校的校园“智”文化建设进行了分享与交流。

介绍学校基本情况,校园全方面(前、后、左、右)360度航拍展示

介绍学校基本情况(校园鸟瞰、办学理念、教师队伍、附属幼儿园)

教师队伍

附属幼儿园

墨江县鱼塘镇小学的校园智慧文化重点突出一个“智”字,为绕着智慧文化,培养智慧少年。以“新生入学开笔礼”、“校园建筑物”、“传统文化”、“乡村少年宫”这四方面为依托和载体,提升学校的“”文化内涵。以“三节两月一成果”为校园“智”文化的成果展示。

一、新生入学“开笔礼每学年初,学生从附属幼儿园升入一年级,我们都会给一年级新生组织“朱砂启智、慧悦人生”的开笔礼的启蒙教仪式,让学童认识到做鱼塘镇小学“智慧少年”的开始。

二、校园建筑物:教学楼分别取名:启智楼、学智楼、慧智楼、博智楼,正在规划建设中的综合大楼取名为:睿智楼。围绕学校“智”文化建设,教学楼和名称突出一个“智”字

启智楼

学智楼

慧智楼

博智楼

规划建设中的:睿智楼

三、传统文化:向传统文化寻求教育智慧,背古诗、记成语,经典诵读,学会讲智慧小故事。在学校的学生宿舍、教学楼道安装传统礼仪文化宣传牌、在学校课程中开设经典诵读课、每班每周有一节到图书馆的阅读课。

四、乡村少年宫:以“乡村少年宫”项目建设为平台,开展第二课堂,开发校本课程,培养学生的兴趣特长。设立合唱、舞蹈、象棋、围棋、绘画、经典诵读、乒乓球、书法、手工、科普、故事会、乐器(电子琴)、羽毛球、篮球、武术15个规定项目,鼓号队、葫芦丝、陀螺、刺绣、彝族三垛脚五个特色项目。

五、“三节两月一成果”:三节:一是以元旦运动会为载体,举办体育节;二是以六一儿童节为时间点,举办艺术节,开展书画展、文艺汇演等活动;三是举办读书节,开展好书推荐、撰写读书心得体会、讲故事比赛、诗朗诵、错别字纠正、汉字听写大赛等活动。两月:一是每学年的9月份定为学校安全宣传月;出一期黑板报、开一次主题班会、聘请校外相关人员到校进行一次专题讲座、举办一次安全知识竞赛、开展一次安全逃生演练;二是每学年3月份定为学校德育教育月:举行一次感恩励志教育活动,出一期黑板报,给家长、老师写一封感恩信,举行一次感恩演讲比赛,出一期黑板报。一成果:学年结束出一成果集。学校智慧文化以新生入学开笔礼”、“校园建筑物”、“传统文化”、“乡村少年宫”这四方面为依托和载体,最终以“三节两月一成果”为校园“智”文化的成果展示。

围绕校园的智慧文化,做好学校合理的规划,把“智慧”融入到学校的未来。1、在学校的大门口(外侧):打造党建文化,宣传学习党的十九大,党的教育方针、突显出“党建引领”学校发展;2、在学校门口(内侧)修建假山水景观图,背景展示学校的办学文化特色、校训、校微、办学特色等,成为学校的文化主题墙;3、修建一个“启智园”,此园小道直通国旗下,以后的“开笔礼”将更加丰富和更有内涵4、利用学校现有的30余亩茶地,在茶地中种植树木,打造绿色、生态的茶园基地,五年、十年后其生态的茶园必有作为,同时为开设第二课程做准备;同时修建走道和亭子,给孩子的晨读在大自然中尽情放声

校门口党建文化墙:突显出“党建引领”学校发,展党建文化和校园文化融合,


我们的最终愿景:把鱼塘镇小学办成学生和教师都向往的地方……





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