琴箫剑气浅谈初学朗诵者的问题

对于一个朗诵爱好者而言，听力、鉴赏力和朗诵同样重要，你的听力决定了你的朗诵水平。经常听很多朋友说：我不会读，但是我会听。这句话恐怕很多人都很熟悉，这也是我听得最多的一句话，但是我想说的是，你不会读，你就一定不会听！一句老话说得好，实践出真知。一篇文章，当你真正去读的时候，你会发现，有时候自己事先预计的一些东西，在实际朗诵中是不合适的。

朗诵的人，听力很重要，因为良好的听力能让我们分清楚什么朗诵作品是好的，什么是不太好的。经常在朗诵群看到一个奇怪的现象，有朋友发了一个大师诵读的作品后，激不起任何涟漪，在我看来，那些作品是真值得我们聆听学习的，无论从基础的吐字归音、咬字发声还是到情感的运用都可圈可点，但是有朋友发了个自己练习的朗诵后，马上会出来很多人点赞表扬，有的甚至有点捧上天的感觉，有一次，在一个群看到有人发了自己作品，好些人出来表扬到天上去了，好奇之下，点开听了一下，突然感觉很迷茫，这朗诵不光情感不到位，通篇一个腔调，语气语调无任何变化，断句细碎，情感滥用，语流不畅，语音生涩，连最基本的字音都不准，怎么能担得起“最高水准、听醉了、听哭了”之类的评价呢？

私底下了解了一下，为什么会出现这种情况，有一位说：“别人都说好，我就跟着说好了，其实我都没听~”一位说：“大师们读的，我表扬了，人家也看不见，群里朋友自己读的，我赞许一下，人家还能领我的情”。听了后哭笑不得，不由更加迷茫，对于初学者，鼓励是必要的，但是很多时候，我们忽略了，，很多群里的朋友都是喜欢朗诵，但是并没有受过专门训练，大家都异口同声以超高的评价来表扬那些存在很大问题的作品时，其他的朋友会认为那样的作品肯定是精品，从而有意识的去模仿或者朝那方面学习，殊不知越学到最后，越进入到一个误区。所以我现在基本不进群，包括以前自己平台建立的群也都退了，没有退的，也基本不太说话。

听过一些朋友发的朗诵，大部分初学者的练习作品大都有一些通病：通篇一个基调，缺乏语气的跳转，情感表达不到位、层次不分明、无法准确的把握诵读的节奏，有的是语音不流畅，有的是念字成分居多，有的是看似通篇很用情，最终无一处有情……

还是那句话，学朗诵，要学会锻炼自己的听力，能知道哪些可以为自己吸收，哪些是有问题的，应该摈弃。名家大师们虽然不是每篇作品都是精品，但是能成为大家，必然有其道理。我们听方明读古诗，可以学到那种古典诗词的韵味之美，我们听徐涛的朗诵，可以学他朗诵中的 情 的运用、语言的张力、独特的处理，听肖玉，可以领会她于平淡的语气中蕴含的淡然之美，比如她解说的江南，那种娓娓道来的声音里，可以听出深厚的文化和不凡的语言功力~~~多听大家作品，听他们读文字时的处理方式，然后自己读一遍，对照一下，对于提升我们的朗诵，是大有益处的。

可能很多朋友初学朗诵，往往感觉诵读中的某一个技巧便是朗诵的全部，他的朗诵知识面仅仅停留在那一个层面上，不知中国语言博大精深，表达方式多种多样，这样以自己知道的那点技巧去听别人的朗诵，往往会以偏概全，曾经有一位刚学朗诵没多久的人说，中国的播音泰斗夏青播新闻不好，为什么不好呢？说因为他不懂胸腔共鸣，听了这话，哭笑不得，新闻播音、朗诵、唱歌这些声音艺术形式，因为形态的不同，我们所用到的共鸣器官、发音部位是不一样的，这里不多说了。上次在学员班和学员交流中国话这首诗歌时，谈到了里面有众多的排比，我们要读出其中的变化，一些初学者往往只知道节奏上的变化，便以这个作为变化的全部，其实，变化的形式也是多样的，重音的处理、不同句子情感的深浅、断句的不同、音高、音长、音强的不同等，都是变化，当我们只停留在某一个层面，而不知道表达手段多样性的时候，他的朗诵水平也必然在一种浅层次上。说一段故事，几年前，我在一个地方用了个别的名字朗诵我写的一首诗《红楼花魂》，一个人评论说：“麦上这人连这首诗写的是什么意思都不懂，就上去瞎读。”听了以后不知怎么说才好，，结果对方说听不懂他说话，然后说：你的普通话太差了。，说：你说我别的我没意见，但是你说我普通话不好，这个我不服。同样我也想说一句：你说我别的我没意见，但是你要说我自己不懂自己写的文章的意思，我不服！哈哈。这只是一个小插曲，但是从一个侧面表明了听力确实很重要，真正水平高的听者，他对某篇作品的理解、认识、看法一点不会比朗诵者低，因为只有对作品通篇了然于胸，并且知道如何表达，如何准确传情达意，才能对别人的朗诵提出合理中肯的意见。我一向认为，点评别人的朗诵是一件很麻烦的事情，这意味着要做很多的功课，要对朗诵作品进行的深入的了解，同时兼顾朗诵的多元化表达，所以这么多年来，我一向不敢去主动评论别人，有这功夫，我更愿意自己找篇文章去读读。

一个人的胸怀、格局比朗诵更重要。朗诵是一门综合艺术，需要各方面的修养与学识，这就注定了要有一个海纳百川的胸襟。当你的胸襟、格局小到只能容纳自己的时候，朗诵艺术的生命力也就戛然而止了。朗诵艺术的发展需要有大情怀、大格局，这种情怀与格局将能使我们看到更多的色彩，朗诵没有标准，更不能说谁最高，心里能容下自己，也能容下别人，虚怀若谷，艺术才能纯粹。当我们排斥一些真正的好的朗诵艺术作品的时候，事实上也就堵死了进步的道路。朗诵贵在真、贵在纯，声音里体现的是一个人的学养，透露出的是自己的气质，当具有大胸怀和大格局时，声音必然大气而开阔，境由心生，声由情出，朗诵起来，无论婉约缠绵、还是气势磅礴，必有着一份触动人心的情怀；当心胸和格局小到只有自己时，其声必衰，其情必短，哪怕声音表面的光鲜依然掩盖不住作品内在的苍白。一切的朗诵作品最终感染人的不是声音本身，而是我们的内心，心有多大，朗诵艺术的舞台就有多大。

各种团体、平台更需要大胸怀和大格局，才能将朗诵艺术发扬光大。朗诵艺术的发展在于百花齐放。固步自封，壁垒森严，关起门来做朗诵，朗诵艺术发展不起来，平台也不会做大，这与人的胸襟有关系，一个心胸狭隘、目光短浅的人会造就一个自私狭隘的平台，这种平台是推广不了朗诵艺术的，他必然永久局限于很小的一个圈子里，格局将越做越小，最终消失。

作者简介

琴箫剑气， 我歌月徘徊文学朗诵网微信平台主播，朗诵艺术家，原电台新闻主播，曾在中央电视台解说专题。多次获得中国广播奖好作品奖。声音浑厚磁性，其朗诵作品能深刻表达作品内涵，朗诵风格大气与委婉兼备。早期工于写作。

编辑：石河子朗诵艺术协会

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