孙莛婷 | 第一次吹葫芦丝

第一次吹葫芦丝（原稿）

莲华小学 二年级 孙莛婷

我七岁的时候，妈妈让我去学葫芦丝。

我六点开始上课。首先走进了一位男老师，那位男老师说：“我姓黄，可以叫我黄师傅。大家也来介绍一下吧！”我一旁的同学站起来说：“我姓郑，叫郑书立。”我说：“我姓孙，叫孙莛婷。”我另一旁的同学说：“我姓丁，叫丁格格。”

黄师傅说：“好，现在上课。”我们拿起了葫芦丝，黄师傅说：“唱《两只老虎》。”我们唱道：“两只老虎，两只老虎……”

黄师傅教我们吹两只老虎，师傅吹一句，我们吹一句。就这样，我们学会了吹两只老虎。师傅让我们写名字，写完名字就下课了。（257字）

知了语文点评：这篇文章更像是一篇课堂实时记录，完整地讲述了上课的一系列活动和事件。但从文章的题目来看，文章的内容更多的应该凸显出第一次吹葫芦丝的心理变化过程。另外，文章中的自我介绍整段，笔墨过多，与文章中心无关。老师在上节课强调过，文章尽量避免出现人物名字，不论是真实的还是虚构的。

文章行文过程中缺少学习葫芦丝的细节描写过程，结尾没有点明主题。

孙莛婷，你有着非常聪明活跃的大脑，是一个非常可爱的女孩子。希望你能多观察生活，写出更好的文章。

生字：介绍 郑 另 拿 虎

第一次吹葫芦丝（知了语文修改稿）

我七岁的时候，妈妈让我去学葫芦丝。

我六点开始上课。不一会儿，走进了一位男老师，那位男老师说：“我姓黄，大家可以叫我黄师傅。”说完，黄师傅就为我们吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》，那优美的旋律让我们听的如痴如醉。

黄师傅吹完，让我们拿起葫芦丝，试着吹一下。真是看花容易绣花难，我们几位同学吹出来的声音真是刺耳难听。黄师傅笑着说：“不要灰心着急，慢慢来。”说完，黄师傅教我们认识葫芦丝上每一个孔对应的音调和手指，渐渐地，我们掌握了吹葫芦丝的基本要点。

黄师傅带领我们吹《两只老虎》，他吹一句，我们吹一句，经过几次联系，我们渐渐能吹出完整的歌曲了。听着自己吹出的旋律，我真开心。

这就是我第一次吹葫芦丝的故事，我希望以后会有更多的尝试！（326字）