如何解决少儿持笛不稳按孔不严

每天推送第116期！您的关注、转发、分享、点赞、留言互动是管乐飞扬坚持的动力！欢迎提供一线教学经验，交流分享是美德！

公众号平台受众层次不一，每期推送内容难以令人都满意，请亲们理解。欢迎您提出宝贵意见，欢迎您赐稿分享。感谢您！

一    持笛不稳定的原因及解决的办法

少儿在学习竹笛过程中常常犯嘴唇压盖吹孔过多的毛病，故而出现发音虚、音偏低的现象，严重者甚至无法吹出声音。其原因一是由于少儿的手指处于生长发育期，手指比较细小，在持笛时，双手拇指和小指极不易托稳笛身；二是由于少儿的双手拇指和小指摆放在笛身上的位置不当，尤其是小指过于软弱无力，使拇指向上托的力量与小指向下压的力量失去了对应应力的平衡点。

解决持笛不稳定的方法：

1   在少儿持笛过程中应注意将双手的拇指肚（切不可用拇指尖）顶靠在笛身下方，并使用一定的力量将笛身稳靠在下唇边，使下唇盖压吹孔四分之一为宜；同时，还要注意使双手的手腕略下沉些，这样可使双臂有一种放松感。

2   少儿在持笛过程中一定要将小指（靠近笛尾的小指）压放在笛声上，使双手拇指向上托的力量与小指下压的力量形成对应应力，此乃是解决持笛不稳定的重要一环。

二   按孔不严密的原因及解决问题的办法

少儿在学习竹笛时，按孔不严密的原因主要有两点：一是在按孔时使用指尖按孔；二是由于手指过于细小，指肚刚刚够盖住指孔，持笛时稍微有一点紧张感便产生盖不严实的现象。

解决盖不严实的方法

1   少儿应首先解决掌握正确的按孔方法，即以指肚按孔。

2   采用科学的训练按孔顺序与方法是解决手指紧张的有效途径。少儿在训练按音孔时，一定先从“3”音开始（筒音作5），因为吹“3”音时，只有一个手指按孔，其余手指都抬起，此时的手腕与手指都基本处于放松状态，最易按严密。在掌握了“3”音后，依次进行“2”和“1”的下行按孔训练，最后在进行另一只手的按孔训练（765三个音也可以依次进行下行按孔训练）。

3    让少儿将双手手指放置在音孔保持持笛状态（不必吹奏），每个手指进行上下按孔训练（一般应将每个手指上下按孔挥动几十次），同时检查每个手指向下按孔的严密程度。这种“机械按孔训练法”无疑对解决少儿按孔不严密问题有较大的帮助。

4   少儿在解决按孔不严密的问题时还可以采用“长音符训练法”，即将每个音保持一定的长度，起先可长至四拍，待手指放松下来了，便可以减至三拍、二拍、一拍来训练。这种“长音符训练法”可使少儿手指在按孔过程中时常处于较放松、稳定状态，是一种科学有效的训练方法。

点开有惊喜：管乐飞扬微信公众号集结第一集（值得收藏、转发、分享）

点击关注，欢迎分享！欢迎留言，经典入选！每天精彩！下方二维码请长按、识别，加关注哦！管乐飞扬在这里与您不见不散。

声明：音频视频文字资料来源于网络，本平台仅作分享，请勿商用，否则一切后果与本平台无关！相关版权归原作者所有。