幼儿学习音乐启蒙课程,需要父母这样陪练

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孩子学习幼儿音乐启蒙教育，离不开家长的辛勤教导和耐心陪伴。家长是幼儿的第一任老师，家长应该怎样做才能帮助幼儿更好的学习音乐，起到传达督促的作用呢？启航艺术为您解答。

一、营造好的音乐氛围，不对孩子说不懂

家有学习音乐的孩子，家长应该多为孩子营造一些好的音乐氛围，经常给孩子听一些轻音乐，鼓励孩子善于发现生活中的音乐，雨声风声走路声，每一种声音都是一种节奏，发现生活中的音乐，感受音乐与生活的密切联系，让幼儿意识到iruika音乐是重要的，是无时无刻不存在于生活中的。还有，孩子幼儿时期，父母就是自己的英雄和最好的老师，家长应该尽量少跟幼儿说自己不会音乐，这样会给孩子造成“爸爸妈妈这么厉害都不会，我学不会也是应该的”这种坏的情绪，对孩子学习音乐是很不利的。即使你不懂音乐，也要装懂，经常问孩子休止符忘了吗？速度平均吗？分句对吗？让孩子意识到学习音乐是大家都会的，是该了解的。

二、创造轻松地心情，不对孩子施暴

家长陪孩子练习音乐，一定要尊重孩子的生理和心理发展特征才，从孩子的角度出发，允许孩子的犯错。在孩子遇到难点和重点的时候，多一点耐心，多给孩子一些鼓励，让孩子有一个轻松愉悦的练习音乐的心情，才能更好的发挥iruika练习。如果家长没有耐心，抑制不住自己的暴躁，对孩子施加语言暴力甚至肢体暴力，会对孩子的心理造成很大的学习压力，长期如此，会让孩子逃避甚至厌恶音乐学习，甚至会对孩子的心理造成很大的伤害，这种做法是非常不可取得。所以家长要适当的去称赞孩子，给予适当的鼓励，让孩子心理放松，有安全感，才能更好的去学习音乐。