每日一星 | 厚朋说:我要用葫芦丝,把全部古文吹出来

婷婷姐姐，你好！

我的名字是陈厚朋，再有一个月就七岁了。

喜欢上了古诗所以遇到了婷婷姐姐，遇到了婷婷姐姐，让我更加的喜欢古诗。这真的是奇妙而又美好的促进，更是一种美的力量。

厚朋妈妈-说

最初了解到婷婷姐姐是通过QQ音乐，真的是无意间点到听到的，那一瞬间的感觉就是“好雨知时节”，润到了我的心田。听到这么美的声音第一反应就是分享给当时五岁多的儿子，记得他当时正在玩乐高，放给他听后，儿子一个劲的说：“妈妈，乐高好玩，歌声好听”！

后来给他放他会背的《登鹳雀楼》，然后是《将进酒》，《长歌行》，《游子吟》，《九月九日忆山东兄弟》，《行路难》，《忆江南》，《饮湖上初晴后雨》，《过故人庄》，《望月怀远》......一直到通过观看大爱的MV《木兰辞》，熟练背诵并能唱出一部分《木兰辞》。

背诗能从开始的任务性到后来的滋润心田，婷婷的声音是决定性的。

当然，孩子的热爱与我这个当妈妈的热爱也是分不开的，所谓耳濡目染吧。比如，有段时间我特别爱哼唱《望月怀远》，孩子就会说：“妈妈，你看我的吧，我唱得能比你唱得好”，然后他就真的非常快的学会了。

一年多下来，前几天孩子刚背了一首虞世南的《咏风》，其中有一句“传歌共绕梁”，孩子说：“妈妈，我觉得婷婷姐姐的声音就是绕梁”。我当时听了真是惊喜，惊喜他从诗歌中感受到的是美，是那种意境。

今年九月份升入二年级，孩子每周有一节葫芦丝课，一天边听着《送杜少府之任蜀州》，他突发奇想的来了一句，“我想用葫芦丝把这首诗吹出来”。

说做就做，当时婷婷处的简谱要到年底才能制作出来。于是我鼓起勇气请求葫芦丝老师给谱曲子，老师爽快地答应了。就这样，孩子如愿用葫芦丝吹出了他热爱的《送杜少府之任蜀州》。

等年底，简谱制作好了，孩子说他要全部吹出来。满满的期待！对，生活因为有期待而美好，而这都源于古诗，源于婷婷姐姐美妙的声音。