长笛招生 | 这些关于学习长笛的误区你都知道吗?

点击上方蓝字，关注并回复“音乐资料”，即可免费获得世界经典古典音乐100首！多听音乐，艺术修养从小培养起哦~

误区一  练习时间

　　很多人，尤其是孩子的家长认为，练习时间越长越好。其实，任何一样乐器入门，都应该给身体和精神一个适应的过程。

对于初学的人来说，练习过长，反而会造成太快的疲劳感，从而失去效率，而且头脑在这种状态下，对于正确音色及方法的判断会变得模糊。特别是在学习某个新方法或者技术的时候，应当在时间长度上采取循序渐进的过程。

需要补充的是，学习乐器贵在“坚持”。现在孩子的功课都很多，倘若练习负担过重，会造成他们心理和身体上的反感。但是需要强调的是“坚持”的依然重要。无论多忙，学乐器的人每天还是应该坚持练习基本功。另外，有些人练琴全凭“心血来潮”，有时候几天碰都不碰乐器，偶尔练又练到腰酸背疼手抽筋，这样的练习也是没有任何益处的。

误区二  嘴型

　　时常有人问，吹长笛的嘴型是不是要一直保持“微笑”，嘴角应该上翘到什么位置比较合适？其实，每个人的身体状况和条件都是不一样的，有的人嘴唇厚一些，有的薄一些，有的人牙齿外凸一些，有的向里凹一些，这些种种的不同，要求我们应该仔细体会试吹和练习时，嘴型的细微变化对声音造成的影响。没有什么固定嘴型的模式。

唯一的要领就是初学者一定要对着镜子练习，多感受，并记住好声音所使用的嘴型。关于嘴型的入门，通常会讲以下几点：1、盖住笛嘴三分之一。2，朝吹嘴里面的前壁呼气。但是头不要低下来，平视前方。3，呼气发“ü（吁）——”这个音，气速不要过快，但是出气要有一定力量。（实际上，在发这个音的时候，已经接近“微笑”的表情了）

误区三  关于笛头

　　有太多学生认为吹笛头是一件很枯燥的事情，总是迫不及待地在没有完全掌握笛头吹奏的时候就练习整个长笛。

大家都知道，长笛这样乐器，在演奏的时候，和其它乐器不同的是，演奏者无法看到自己的嘴唇和手指。这样的话，演奏者在进行手指训练之前，应该完全掌握嘴唇放在笛头上的位置、形状，否则演奏的质量和学习的进度会大打折扣。

       建议是初学者应当在每天保证一定时间的笛头练习，并且一定要对着镜子规范自己的嘴型与位置。一直到不用镜子，嘴唇都能非常准确地找到位置，并且很通畅地发出声音，再接上笛身。而且对于初学者来说，笛头练习也是气息入门的好渠道。正确的笛头练习，能够帮助初学者由浅入深地领会气息的要点。

误区四  长音练习

　   很多学生练曲子的时候特别来劲，可是对于练长音很提不起精神。实际上，长音练习是最简单也最有效的基础练习。众所周知，管乐是靠气息来发音的，所以气息的重要性应该是在其它技术练习的前面。

比如说，手指训练即使方法不完全正确，也是可以通过时间积累的，而气息练习不从开始就从严要求，并且用正确的方法进行练习的话，将来在演奏的道路上，会成为一个巨大的绊脚石。

这就是为什么很多学生虽然手指能够跑得很快，但是上气不接下气，脖子和肩膀很僵硬，乃至背部酸痛，这都是因为气息的方法没掌握好，身体没有在放松的状态下进行演奏。

长笛课程介绍

招生对象：6周岁以上（非换牙期）

招生要求：喜爱音乐，具备基本的音乐素养或初级的乐理知识。有能力完成布置的作业，家长能及时监督并向老师反馈练琴状态。

课时标准：1对1，每期12节课/60分钟。

上课时间：周六。具体时间与老师自行商定。

上课内容：从身体姿势、气息运用、演奏技巧、音乐处理等方面进行全方位教学。完成乐曲任务之余，重视基本音阶以及练习曲等日常练习。在打好基础的同时，灵活发挥中西方教育中各自独特的优势，针对不同学员的情况进行个性教学。