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关于葫芦丝的音准问题

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音准在葫芦丝演奏中是非常重要的。器乐演奏有三个要素:一个是音准,一个是节奏,一个是旋律。音准是这三大要素之首,是最重要的。音准是体现音乐美的基本条件,是展示演奏效果的重要保障。

在葫芦丝的演奏中,尤其是初学者,经常会遇到音准问题,我归纳为三个方面:


第一方面,是乐器本身的问题。有的乐器虽然本身的音阶关系是比较好的,但是跟伴奏一配合,比伴奏高或者比伴奏低,大家听着非常不舒服,这就是整体的音准出现了偏差。


另一种情况,是个别的音不准,尤其是筒音“5”最明显。有的筒音“5”明显偏高,或明显偏低。还有的中音“4”不准,或者低音“7”不准。


 还有的是上把位和下把位的音阶关系不对,上把位偏低,下把位偏高,或者相反。


也有的低音“3”(在演奏中经常用到的咕音),偏高或偏低,甚至有的声音太暗,不明亮,吹出这个音来好像是空拍一样。


再有就是主音管和副音管的音不一致。比如主管吹“3”,副管也发“3”的声音,这两个音同时出现的时候,如果一致,出一个声音;如果两个音不一致,出现两个声音,颤抖的特别明显就不好听了。    

         

第二方面,是受气温和湿度的影响。北方冬季气温低,家里有暖气,原来音准挺好,但是拿到外面一吹,由于气温低很多,整体的音就会低下来。南方也有这种情况,天冷家里没有暖气,开始吹音就不准,一个曲子吹到一半以后,葫芦丝的温度升上来了,逐渐地音准就好一些了。这说明受气温的影响。湿度同样对葫芦丝的音准和音色有影响。云南一年四季温差不大,山林环境比较湿润,葫芦丝的音高和音色变化不大,但拿到北方演奏就会感到有明显的变化,甚至干燥的空气有时会使葫芦和竹管开裂。    

第三方面,是演奏者本身音准把握的不太好,更多的出现在初学者身上。有这么几种情况:         

一是吹奏时用力过大或用力过小,初学者容易出现这种情况。用力过大,整体音都偏低,甚至吹“1”、“7”时出现沙音。或者吹“4”、“5”、“6”时吹不响了,这是用力过大的缘故。有的用力过小,吹每个音都出现咕音。音量过大、过小都会影响音准,尤其对筒音影响更明显。

有的人上麦演奏,一开始把耳机捂在耳朵上,听不见自己葫芦丝的声音了,或者听到的声音很小,他就用力吹,一用力音就偏低了。

         

二是初学者容易手指按不严音孔,把音吹虚了。

我的口诀有这么几句:“指放平,勿高抬,孔按实,松则快”。“指放平”,手指要放平,用指肚按孔,指肚的面积大一些,能够把音孔按严实。

“勿抬高”,手指不要抬的太高,手指抬的太高了回来时就找不到孔位了。


“孔按实”,把音孔按严实了,但不要过于用力,过于用力就紧张了。“松则快”,就是要放松,放松了速度才能快。另外也有的人手指抬得又过低,阻碍了气息的通畅。一般运指离音孔 1 – 3公分就可以。                                                 

我还有一句口诀:“初学用指肚,提高加指尖”。初学的时候用指肚按音孔是为了按严,当你提高了,需要用指尖按半音,按半音用指肚就很难,就要用指尖。再者就是有的人演奏半音的指法掌握的不对,以为按半孔就是半音,结果按了半孔音还是不准。其实用指尖按半孔,不是正好半孔,有的需要按多半孔,有的需要按少半孔。我下面还要讲到。


另外,有个别的初学者在吹中音“3”时,不是将第一至第五个指孔全打开,而是按住了第四孔,这样“3”就变低了。上面讲的是音不准的三方面情况:一是乐器的问题;二是气温的影响;三是自己演奏中把握的问题。        

鉴于以上情况,设想让每支葫芦丝都达到国际标准音高a1=440赫兹,是非常困难的。但我们必须力争做到葫芦丝自身的音阶关系没有明显偏差,与伴奏光盘的音高一致,与伴奏乐器一致,在群体演奏中与其他葫芦丝音调一致,让人们听着和谐、悦耳,贴近乐曲风格和音律要求就可以了。   

         

下面讲如何解决葫芦丝音准问题:

         

第一是乐器的选择。首先要有一个好的乐器。“工欲善其事必先利其器”你演奏葫芦丝,就需要有一支好的葫芦丝。王厚臣老师在讲座中说过:演奏好葫芦丝,第一要有好老师,第二要有好乐器,第三要有好教材。第一很重要,有了好老师,老师可以帮你选买乐器,编选教材。

         

乐器挑选有什么标准呢?有的人说一分钱一分货,要买就买最贵的,但最贵的可能贵在材质、工艺和外观上面。居于首位的标准仍然是音准。音准、音量、音色、发音的灵敏度,这是最重要的。最好是请老师或专业人员,有经验的,耳朵经过长期训练的,听音比较好的帮着去挑选。


其次再考虑品牌、外观、材质、价格。可以带一两个音叉去听一听对比对比。请内行去帮你选,至少不会音准偏差太大。着重听哪些音呢?首先是筒音准不准,音阶关系对不对,中音“4、5、6”和低音“3”有没有一定的亮度,“7”是不是偏低了,“4”是不是偏高了,中音区是否沙哑,咕音是否太容易带出来。这些都是挑选乐器中需要注意的。

         

关于气温的影响。如果天冷,整个的音就偏低,怎么能够预热呢?有的人有经验:天冷,穿着棉衣服上网排麦,快到他演奏了,提前拿起葫芦丝,把主管正面六个音孔按住,把背面的第七音孔(上把位大拇指)打开,用它当吹孔往里面吹热气,给簧片供热。你的体温30多度,很快能使簧片预热。这样再吹筒音“5”就不会明显的偏高而其它音偏低了。前面的六个孔为什么要按住呢?不按住热气就跑掉了。这是个经验。

         

怎样调整乐器的音准呢?

       

乐器可以通过挑选,买音准比较好的乐器,但是乐器买回来以后也会有变化,吹的时间长了音也在变。


打开簧片可以看到簧舌尖部有好多的污垢,变黑了,铜的亮度没有了,这就等于簧片加厚了,你再一吹,筒音就偏低了。

         

先说一说整体的音如何调它的高低:   

         

在葫芦丝主管上面,离葫芦不远的部位有一个调音插口,把插口往下拧,调音插口出现一个明显的缝隙,主管往下走了,相当于整个音孔都往下走了,所有的音也就低下来了。这样调,整体的音能下降,但筒音变化不够明显,当你吹筒音的时候,还得想办法用气息来控制。


还有一个调音的地方:把主管从葫芦里拔出来,可以看到主管里面有个堵头,叫脑塞。需要整体音升高时,可以把脑塞用手指往里摁(向下按)一点,如果需要整体音降低,就把它往外(向上)拉出一点。方法是:把发音管卸下来,用一个筷子(或铅笔)往里面捅。让脑塞往外(向上)走一点,音就低了。有的葫芦丝在主管的下端有一个尾塞,使音色浑厚、园润些。如果习惯要音色明亮,也可以去掉尾塞。

     

簧片上的污垢怎么办?找一个铜片或很薄的硬片(如双面刀片),轻轻挑起簧片的舌头,听一听,如果是“扑扑”的声音说明它太厚了。把薄片夹到舌头下面,用个平头的小戗子把簧片上的污垢轻轻地往下戗一戗,把舌头边上的污垢轻轻刮一刮,就好一些了。


注意尽量不要伤害簧片。但有时也需要刮簧片,刮簧片有什么作用呢?当你需要筒音变高的时候,你把簧片舌尖部刮的稍微薄一点,一边刮一边试,不能一下刮的太多了。刮了这里可以使筒音变高。如果刮簧片根部(舌头宽的部位)能使筒音变低。这是个简单的常识。

     

有时葫芦丝用着用着不响了,几天没吹拿出来一吹,不出声音了,什么原因啊?就是你平时吹完以后把葫芦丝放到盒子里很快把盒盖住了,水汽没有放出来,水汽再加上有一些灰尘一些污垢落在簧片上了,不但簧片的表面有,而且簧片的那个框边也有,簧片与簧框的那个缝隙塞住了,簧片不动了,就吹不响了。簧片要震动才能发声,簧片不震动了怎么办?你先用简单的方法,把所有的音孔按住,然后你一边吹一边吸,吹---吸,吹---吸,用点力量,反复几次,有可能簧片又恢复震动了,它就正常出声了。如果还不行,就把簧舌挑开清理。


再有就是低音“3”,这是个咕音,这个音也应该有一定的亮度,初学时怕出现咕音,实际上咕音也是一个很有用的音,将来讲到咕音的时候,至少有十几种吹奏方法。低音“3”是从主管背面下端的出音孔发出声音的,低音“3”偏低了怎么办?可以用刀子或小园锉将这个出音孔向上开大,如果这个音高了,想变低,就堵上半孔。

         

主管的其他音孔需要调高或调低,同样可以用挖孔和堵孔的办法。堵的时候可以用黄蜡,把黄蜡加松香熬出来。咱们没有这个东西,我就用吃过的口香糖,口香糖是粘的,用牙签挑一点抹在偏高的那个音孔的上半圆部位,口香糖粘手,你再粘点干面上去它就不粘手了。堵的时候可以稍微多一点,干了收缩以后它就好了。这是我用的一个简易方法。


下面讲一讲演奏中如何控制音准:


演奏中音准要靠气息来控制。气息能够影响音准、音量、音色、音乐的表现力。


怎么用气息控制音高呢?用力吹可以使音变低,轻吹可以变高。


天冷遇到筒音“5”偏高怎么办?我们一用力吹,它和别的音阶的关系就比较接近了,再加上气震音来遮盖一下,那就更好一点。吹中音“6”或“5”也是这样,好多曲子结束时是“6”的长音、“5”的长音,如果音不准,你最后给人留下一个音不准的明显印象。所以,一定要把音吹准。


还有在练习时,如果想连续吹奏几首曲子,不要首先吹大调的曲子。大调曲子往往结束音是“1” 或“5”,而曲子中间出现低音“5”比较多,容易经常听出筒音“5”不准。而小调曲子的段落结束句“6”比较多,这样就减少了听到低音“5”不准的声音。一开始吹小调曲子,吹一会儿簧片热了以后,再吹大调曲子听着就舒服多了,这也是一个经验。


讲到气息,我建议大家平时要多练基本功,多练吹长音。


我曾说过:“基本功是初学者的基石,是提高时的阶梯,是展示时的保障。”气是“ 气、指、舌、唇、演 ”这五项基本功的首要内容。练长音就是练气息的基本功,它能够使你掌握正确的呼吸方法,使你增强肺活量,提高对音准、音量、音色的控制能力。


长音怎么练呢?要练两种长音:


第一种,平吹长音。要求做到“音头音尾要干净,音体平稳不抖动”。控制长音的肌肉一定要很稳定,有一定的控制能力,吸气吸得要多一些,深一些,能够做到“吸入一大片,吹出一条线”。平吹也很难,很多人吹到中间出现抖动,不平稳,那就是你的控制能力还不够好。


第二种,是节拍长音。就是吹长音先吹弱的长音,然后在弱长音的基础上用强音来打拍子。掌握用气息打拍子。这是以后学习气震音的基础。    

         

关于气震音,我听大家演奏有的人吹的比较自然;有的人不够自然,气震音一吹马上就抖动起来了,抖动的特别大,特别明显,由始至终老是同样的震动,这样不好听。


气震音要靠自己的把握,练气震音要做到:“渐强起,渐弱收,音准关键在两头”。可以由慢到快。有六个字给大家参考:“吐、平、慢、快、平、吸”。具体说,“吐”是吹气震长音的音头时要吐一下,就克服了音头的咕音。然后“平”就是平吹。


“慢”是慢颤音。“快”是快颤音,快的时间可长一点。然后再“平”下来。“吸”是吸气,吸气起什么作用呢?也是克服咕音。大家知道克服音尾咕音要张嘴唇,但不是张嘴唇就能够完全解决音尾的咕音,在长音结束的一刹那,还要吸气才能彻底截断音尾的气息。


如果只是张嘴,气仍然往外跑,仍然会把咕音带出来。因此,大家要记住,练气震音时要做到:“渐强起,渐弱收,音准关键在两头”,“吐、平、慢、快、平、吸”的全过程。张嘴唇时要张下嘴唇,如果张上嘴唇演出时不太好看。


还有,吹长音的音量大小要适度,不能吹的过强或过弱。有的初学者,吹葫芦丝好像吹号一样,很用力,不但音不准,也不好听。太弱了也不好。应该做到:“轻音不能浮,重音不能浊,弱音不能虚,强音不能劈”。不能把音吹劈了。

         

再有,还需要有些遮盖音不准的方法,也是一些技巧。气震音就是遮盖音不准的一种方法。没用气震音时吹出的是一个音,加上气震音实际上就是高低两个音了,弱和强交错,强就低,弱就高。


葫芦丝的气震音也叫气颤音,它和其他拉弦乐、弹拨乐的揉弦不同,那些乐器揉弦是在本音和略高于本音之间的颤动,而葫芦丝的气颤音和虚指颤音是在本音和略低于本音之间的颤动。指颤音则是在本音和高于本音二度或三度音之间的颤动。当个别音不很准,又需要它吹出长音时,就可以适当借助气颤音、虚指颤音、指颤音、隔指颤音等方法来巧妙的遮掩这个音的不准确。


下面讲怎么样把半音吹准:


用手指按半孔吹半音时,不是每个半音都正好按在半孔上,如低音的升“5”和升“6”就是按住少半孔,几乎按在音孔的边缘。而低音“4”,则是按住第一孔的多半孔,只打开音孔的一个小缝隙就够了。还需要注意的是,凡开半孔时气息不要过重,最好加上轻吐音。升“5”就是降“6”;升“6”就是降“7”,记住这个规律就好了。


变换指法希望大家慢慢地掌握,下把位主要是用半孔,上把位要用变换指法,基本的指法我给大家说一下:


升“1”就是降“2”,打开“2”下面保留三个手指。


升“2”就是降“3”,打开“3”下面保留三个手指。


我是这样的指法,但不是所有的葫芦丝指法都一样。由于音孔大小不同,管径粗细不同,往往指法要做一些相应的变化,这是民族管乐器常见的情况。


我要讲的关于音准问题就这些,仅供大家参考。希望大家在学习、演奏过程中注意解决好音准,使葫芦丝水平有更大的提高。       


(根据乔老师讲座录像记录整理)


资料来源网络,本平台仅作分享,版权归原作者所有。



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