【经验谈】竹笛初级基本功精要
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每天推送总第392期！2017第192期。精心编选，用心编辑。每天七点，准时送达！一切，都是为了观看管乐飞扬的您---我的朋友！
竹笛初級基本功精要
作者：隆中隱
第一课 笛膜
绪论
贴笛膜是吹笛子很重要的工夫之一，笛膜贴的不好，音乐的表现力大打折扣就是必然的结果了。很多人都在吹笛子的方法摸索，却忘记了，笛膜没处理好是他吹笛失败的第一步。
所以笛膜是竹笛艺术的大学问，吹好笛子第一重要关键，就是笛膜，笛膜没弄好其他都是假的。
現代笛膜所采取的材料，是以芦苇的茎部外表的一层薄膜制成，所以市面上普及的笛膜为管状，我们统称为管膜。
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§1-1 貼膜前的准备：
裁膜：先将一条管膜分成两半，分別以小剪刀或小拆信刀将管状割成片状。
2.选用黏贴笛膜的黏胶（三者择其一）：
A，稀释胶水：以普通文具用的透明胶水以清水稀释十倍备用。
B，阿胶：至中药房购买「阿胶」的中药材。
C，白芨：至中药房购买「白芨」的中药材。
§1-2 貼膜的步骤与要诀：
1.除旧：先将笛子的膜孔以少许清水略微清洗，拆掉旧的笛膜。
2.上胶（自行选用）：
A，使用稀释胶水者：以稀释胶水适当涂抹在膜孔的四周。
B，使用阿胶或白芨者：以清水湿润膜孔周围后，用阿胶或白芨涂抹膜孔周围数次，直到胶质物质适量释出为止。
C，还有其他的方法，暫不贅述。
3.貼膜：
A，选膜：选择仍然保持一定湿度的膜，干掉的膜就不适用，厚度当然不要太薄也不要太厚，各音域的音色才比较好控制出来。
B，先将准备好的片状笛膜摘取约拇指宽度大小。
C，貼膜时，以膜纹与笛子的竹纹平行来贴。先轻轻预拉一下笛膜，造成初步皱纹。但別预拉的太超过，因为笛膜的弹性很容易疲乏。
D，以左手拇指固定笛膜于膜孔左側，同時右手轻拉笛膜，造成皺紋，趁势将膜貼向右側。
E，趁水分未干之时，将笛膜的皱纹整理成均勻的平行线。
4.音色的调整
A，用一点水，将笛膜与笛身黏贴面的气泡挤掉，音色会较佳。
B，贴好后试吹，从中音区試到高音区，在从高音区試到低音区，听各音区的音质是否平均，是否有杂音。
C，若音质不平均，音色不美，調当整笛膜的张力，使之平均。
D，若有杂音（笛膜打架的声音），多半是拉出的皱纹间有重叠状况，调整排并除其重叠状况。
第二课 发音
发音的音色要优美，是需要一段时间的练习与揣摩，但是也是有一些原则可循。
§2-1 十字对口法
十字对口法是吹笛子的最基础动作之一。步骤如下
1.以吹孔的圆心（用虚拟的方式画十字，十字的交会点即圆心）先对准口风。再将笛身转正即可。
2.尝试以45°的角度吹向吹孔边缘，做初步的发音。
3.笛子发音的原理叫做＂边棱效应＂。就是流动的空气柱被笛子吹孔边缘的棱角，强制地切成两路。一路流入笛子內部，另一路流出笛子外部。空气被强制切成两路所产生的摩擦音，就是笛子的发音来源。
§2-2 头昏问题的解决
头昏的原因是脑部「缺氧」所致。
针对初学，初步的解決方式，就是吸多吐少。吸十分吐八分，就不致缺氧头昏。
若是针对进阶学习者。要调整的方向是吸气的方式和吸气量，肯定影响吹笛子的耐力和续航力。
初步就训练初学使用缓吹法，而不使用急吹法，更能增加初学者的信心。
口风的控制与腹劲的使用能力，就是决定笛子吹奏水平的基础因素。
§2-3 形成风门的作法
1.自然闭起嘴唇
2.嘴角向兩侧轻拉
3.
平衡使用以上的几个力道，，这就是风门的作法。
§2-4 保持呼吸道的通畅
一般性原则
1.头抬起來，平视前方。
2.上颚微微打开，下頷自然放松。
3.另一种方式是用ㄏㄡㄨ（类似台语「雨」的发音，罗马拼音HOU）來做呼气的作。
动
第三课 手指
放松的手指有助于灵活的按孔，也是需要一段时间的练习与揣摩，茲将手指运作方式，做一原则性的简介。
§3-1 持笛原则
其实，只要去「习惯你的笛子」，广义的持笛法是没有太多僵化的规定，但是为了让初学者省去太多摸索的时间，仅将一些持笛通则简述如下。
1.以指腹按孔。
2.十个指头各司其职：拇指与小指负责平衡笛身，食指，中指与无名指负责按孔。
3.各手指关节自然弯曲，犹如走路时手自然下垂时的自然状态。
4.按孔时手指关节切记不可逆弯。
5.小指一定要放在笛身上面。
§3-2 手指的运动模式
1.一根手指有三个关节，盖孔的运动是以指根关节为主力，手指其他关节自然放松弯曲。以初级的基本盖孔来说，另外两个关节不加入运动。
2.抬指时（开孔动作），要用一点点巧劲（拉力）”抬起”﹔放指时（盖孔动作）则以不需用力的方式”放下”。
3.无名指需要经过名师指点方法，以正确的方法加强训练，以最省力的方式达成快速按孔的要求。值得注意的是，无名指的训练，若是方法错误，很可能会造成严重的无名指韧带受伤。
4.盖孔最富技巧的观念：『动作看起來像”按”孔，然实际上是一个”打”孔的动作。』
第四课 姿势
正确放松的持笛姿势有助于外型的美观，并帮助呼吸气得顺畅，是需要养成良好的习惯，否则腰酸背痛，在所难免。
§4-1 整体姿态
1.两手臂打开，约与腋下成30°～45°角。
2.脸朝向负责按四五六音孔的手的方向，转过去约30°～45°角。
3.立姿：若持右手笛，左脚向前踏出半步站立，持左手笛则反之。
§4-2 自我检查放松状态
1.检查两肩是否僵硬？
2.检查两眼是否平视，头是否抬的太高，或是头低下来？
3.手腕与手指是否放松弯曲？
4.视谱最好使用谱架，谱架高度约与胸口对齐，以免影响持笛姿势。
5.若持右手笛，谱架的位置在左侧﹔若持左手笛，谱架的位置在右侧。
第五课 心态
学任何乐器都是一样，缘起的心态决定了一切成就。茲将学习过程与教学过程所经历的各种学人心态障碍，作一个总结。
§5-1还没学会爬就想跑
听见一些高难度的曲目，就很想把它短时间学会，通常一急，就永远也到达不了学会的目的。
§5-2被外在困难绊住脚
所谓的外在困南，基本不外乎经济困难问题，家人抗议问题，邻居抗议问题，名师难遇问题。
玩艺术最重要的是自在。如果发生了以上的外在困难，通常一时之间都无法解决。如果失去了解决问题的自在，那你玩的就不是艺术，而是烦恼。
要记住，天没有下不完的雨。有些事情因为条件不足，要靠时间的累积和自己的努力去解决，只要你能等，好的契机就会出现。
§5-3盲目与过度的模仿大师
大师演奏，往往随兴之所致，多有耍帅动作，那是他的个人特色。要了解，再怎样模仿我们永远只能成为某位大师第二，只因为我们不是他。
还有，这世界上，只有因为自己的特质而自成大师，没有人是模仿別人的特质而成为大师。
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