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梦
小
剧
团
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领
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的
培
训
基
地
语言教育专刊第二十三期
最近很多妈妈在问我们,学习播音主持,口才方面的训练到底对我们的孩子有什么好处呢?我们为什么要来学呢?带着这样的问题我们今天一一来给家长们解答,学习我们的课程每一级会给孩子带来什么样的变化和提升。
一级:突破自我朗诵技巧
通过一级的学习,可以纠正孩子的不良发音,规范运用普通话,从语无伦次到说话语句完整,提高了孩子讲普通话的水平,改善孩子胆小,腼腆,不自信,见生人不敢说话,并能表演一般的朗诵。
二级:树立自信、逻辑思维
通过二级的学习,从不会表现自己到乐于表现自己。从不会表演节目到使孩子喜欢说话,大胆表达,孩子们能表情丰富的进行朗诵和表演了。并激发了孩子的自信,提高孩子说话的连贯性与条理性,增强了孩子逻辑能力。
三级:反应能力,演讲技巧
通过三级的学习, 孩子口头表达能力更强,咬文爵字,发音更标准,吐词更清晰,提高了思维与随机应变的能力,能活灵活现地表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
四级:协作意识、主持技巧
通过四级的学习,从孩子没有独特的气质培养成优雅、大方、自然、洒脱的气质,孩子的说话水平与演讲能力有更大的提高,孩子有了口脑协调的能力,从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理,将主持活动完成的更好。
五级:组织能力、播报技巧
通过五级的学习,孩子能流利的表达自己独到的见解和看法,通过对人物、动物模彷的情感训练,培养孩子在表演中增加了信念感和真实感,通过表演生活片段及情景剧和小品训练,培养了孩子的想象力和表现力。学会了组织,管理,领导才能。孩子更有了自己的思想,观点与主见,不再盲从。孩子有了故事的编创想象力。
六级:语言组织、即兴口语
通过六级的学习,背诵演讲稿与好文章越多,记性愈好,这就提高了孩子的记忆力和孩子的作文水平与写作能力. (因为先语而后文,能讲必会写),孩子有了故事的编创能力,能在任何场合和时间进行即兴口语表演并会很好的加入肢体语言做辅助表演,通过以上系统的学习孩子就不难成为一个思维灵活、口齿清晰,声音悦耳,仪态大方,富有魅力的人。
其实,青少儿学习播音主持的好处还有很多,对于孩子将来从事其他行业也会有所帮助,因为语言贯穿人的一生,它对一个人的逻辑思维能力、控场能力、临场应变能力都非常有益。除了电视台、广播电台,如今更多的企事业单位也更青睐有着优雅举止、良好谈吐的员工,同时能拥有优雅举止、良好谈吐也是求职面试时的一块敲门砖,能让你在众多竞争者中脱颖而出。所以说,学习播音主持,就是一个自我完善和激发潜能的过程,而这丰富的学习经历和体验,将使青少儿的人生更加的丰富多彩而有意义!
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