“卿踪跫韵,百年礼赞 ”——清华附中百年华诞文艺汇演《卿踪跫韵》在新清华学堂隆重演出

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百年附中，群星璀璨，文化丰厚。一百年来，培养出张滂、李鹗鼎、杨起、杨振宁、李德平、霍裕平、、段永基、王迈、陶海粟、陈小悦、史铁生、杨卫、张益唐、张宏民、吴军、陈鲁豫、马宇歌、朱若辰等一大批杰出人才。学校长期以来始终坚持"以育人为中心，以学生为主体"的办学思想和“为领袖人才奠基”的办学使命，不断强化素质教育，为学生发展提供广阔平台，培育出各方面全面发展的优秀人才。

演出现场图

10月15、17、19、20日，清华附中自创、自导、自演的百年华诞文艺汇演《卿踪跫韵》分别在清华附中报告厅、清华大学新清华学堂隆重演出5场，观众包括在校学生、家长、校友、一体化学校师生等，5场演出，震撼人心，好评如潮。

《卿踪跫韵》有别于一般的文艺演出

百年庆典，非厚重不可通精神，无简约不可达大美。在王殿军校长、杜毓贞副校长和音乐教研组组长鞠红老师的直接组织领导下，创作组几经碰撞磨合，最终以“卿踪跫韵”为命意，献礼母校百年华诞。

《卿踪跫韵》从组织创意到节目安排、从文学选摘到文字创作、从艺术编导到舞美设计，都由清华附中师生独立完成。从导演到文创，再到所有演员（包括退休老教师和部分老校友）及剧务都是清华附中人。可以说，《卿踪跫韵》无一字不是清华附中的文字，无一人不是清华附中的人。《卿踪跫韵》艺术地呈现了清华附中不平凡的百年历史与丰厚文化，热烈地讴歌了一代代清华附中人秉承的精神和理念，唯美地诠释了清华附中的历史、现在和未来。

各位观看节目的嘉宾

部分主创校领导、老师与部分表演学生合影

《卿踪跫韵》之命意

“卿踪跫（qiong）韵”，四字双足，亦敬亦书；取意“行胜于言，自强厚德，跫韵天成”。

“卿”取其敬；“踪”显其久；“跫”重其行 ；“韵”成其美。

“卿”，对人的敬称，如称荀子荀卿。后来也称平辈或卑辈。

“踪”，足迹，脚印。引申泛指行为活动留下的痕迹。汉蔡邕《王子乔碑》言“是以赖乡仰伯阳之踪，关民慕尹喜之风”。

“跫”，脚步声。《玉篇》言“跫，跫然，踏足声”。《庄子·徐无鬼》言“闻人足音跫然而喜矣”。《成玄英疏》言“跫，行声”。

“韵”，和谐的声音。汉蔡邕《琴赋》言“繁弦既抑，雅韵复扬”。指文章，晋陆机《文赋》“收百世之阙文，采千载之遗韵”。亦指美。

“卿踪跫韵”，“卿”即您，你，与“青”“清”音谐。既可指人，亦可指校，定位为清华附中人与校的庆典，亲切温暖。

“卿踪跫韵”，亦可释为“你走过的路，你踏成的歌”。

《卿踪跫韵》之结构

《卿踪跫韵》由序、第一章《卿》、第二章《踪》、第三章《跫》、第四章《韵》和尾声六部分构成。

序之诗歌《经过我》与尾声诗歌《清华附中站》首尾呼应，寓意人生因有清华附中这一站而精彩，清华附中这一站因有我而辉煌。

第一章《卿》重点突出人物。

第二章《踪》重点突出历史。

第三章《跫》重点突出现在。

第四章《韵》重点突出辉煌与未来。

《卿踪跫韵》之艺术表现方式

《卿踪跫韵》以诗、歌、舞、乐相融合的音乐舞蹈诗为主要艺术呈现手段，并配以视频、灯光等。

《卿踪跫韵》之主要内容

序《经过我》是语文组寇晓东老师特意为清华附中百年华诞创作的。

“经过我，成志小学堂依傍着清华园青砖瓦舍……” 清华附中百年华诞文艺演出《卿踪跫韵》在主持人深情款款的诗歌朗诵中拉开帷幕。一百年风雨沧桑，从清华附中经过何其幸运。正如《经过我》诗中所言，今天，对于每一位清华附中人来说都是个特殊的日子。风经过，雨经过，世纪经过，愿时光铭记这一生只有一次的纪念，铭记附中人的故事，附中人的年华。

《经过我》诗朗诵

卿，敬也。

《卿踪跫韵》第一章以“卿”命名，以舞蹈、朗诵和时空对话为主要艺术手段。

“采莲南塘秋，莲花过人头。”清纯的童声将观众们带入 “水木清华，荷香袅袅”的唯美意境。《荷塘月色》系清华附中成志学校时期校董、大散文家朱自清先生的代表作品。先生的文字穿越百年，灵动了荷塘；朗诵教师的声音浑厚深沉，萦绕听者心房；学生舞蹈团姑娘们的倩影，伴月色芬芳，将经典珍藏。

舞蹈《荷塘月色》

初1014班费昊然的原创诗《附中颂》，道出每位附中学子对母校的万千敬仰。是啊，我们的清华附中一百年了，一代代治学之师，一代代兴业之才，一代代安邦之柱从这里起锚，远航。附中苍穹，群星璀璨，思之忆之，亲之敬之。

初中学生诗朗诵

校友访谈《倾卿芳馨》带领观众回望百年，与杨振宁、陶海粟、王迈、张益唐等一批杰出校友对话，感受附中学子为母校带来的荣光。

校友访谈《倾卿芳馨》

踪，迹也。

《卿踪跫韵》第二章以“踪”命名，以雕塑剧、歌舞为主要艺术手段。

“一条大河波浪宽，一代代舵手心相传”，雕塑剧《流动的浮雕》再现了主楼浮雕群中的经典画面，岁月流金，足迹卓然。

第二幕诗朗诵

老校友的舞蹈《红色娘子军》将四十多年前清华附中学生艺术团的作品再次搬上母校的舞台，“斗笠姑娘”舞姿婀娜，你可知道她已年逾花甲；“五寸钢刀”威风凛凛，多像风华正茂的小伙儿。一举手一投足，一翻身一跳跃，老校友们的风采丝毫不减当年。

校友舞蹈《红色娘子军》

《又见桃花，又见李花》的词曲作者是王玉田老师，王玉田老师倾尽一生心血，浇灌学生们心灵的艺术之花，他在清华附中这片沃土上默默耕耘，成长为学生们爱戴的教师艺术家。在退休老教师们深情的歌声中，王玉田老师的音容笑貌再次浮现于每一位观众的眉睫之前。

退休教职工合唱《又见桃花，又见李花》

舞蹈《抉择》一阙心歌，学生舞蹈团的同学们紧随老校友们的步伐，心随舞动，诠释着清华附中人在历史面前敢于抉择，在现实面前勇于担当的精神，演绎着心中的追求与执着。

舞蹈《抉择》

《百年附中情》的词曲作者是清华附中数学组张波老师。它是一份献给母校百岁生日的厚礼。“一百年的灿烂，一百年的辉煌，一百年不变的还是日夜守卫你的白杨。”每一个音符，每一句歌词都凝聚着师生对清华附中这片沃土的挚爱。节目的表演者——清华附中合唱团，由高中的混声合唱团和初中的童声合唱团共同组成，他们并没有任何专业基础，从入校伊始的选拔到日复一日的训练，全凭一腔对艺术的虔诚。李冰老师带领着满含深情的学子们，沐浴着艺术的朝晖，歌唱着青春与梦想，礼赞母校。

舞台大世界，世界大舞台。只要学子们有站上舞台的梦想，清华附中便努力创造机会、搭建平台，让孩子们离心中的梦想近些，再近些。

李冰老师指挥合唱《百年附中情》

跫，足音也。

《卿踪跫韵》第三章以“跫”命名。本章以情景剧、歌舞为主要艺术手段。

情景剧《这里是清华附中》艺术地再现了清华附中活泼有趣的课堂、思维激越的学生创客空间、拼搏向上的马约翰体育特长班、翰墨飘香的美术特长班以及艺术教育中心的“三团一社”，巧妙地展示了清华附中德育、体育、美育、智育和特色教育相融合的育人模式。今日的附中人，迎着朝阳，踏足而歌；精彩在附中的每一个晨昏之间上演。“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空……”选自清华附中校友、著名作家史铁生的名篇《我与地坛》。跟随刘建钰老师和他的学生们走近史铁生，你会看到清华附中不一样的课堂；创客空间的同学们用最前沿的科技向世界宣告，在清华附中“创意，是奇迹的另一个名字”；奔跑，跳跃，投篮，进球，拼搏与汗水铸就附中人的光荣与梦想，马约翰班的学子们踏乐而来；金帆民乐团演奏的《清华附中·Jing》系胡军老师独立创作的音乐作品。二胡宛转悠扬，琵琶声如珠玉，清华附中艺术教育的风采在舞台上凝聚，绽放。

配乐散文《我与地坛》

情景表演《创意是奇迹》

Popping《拼搏与汗水》

情景表演《艺海微澜》

胡军老师吉他演奏

一个班，一支舞，一段青春。舞蹈《舞与我》是高1305班同学自编自导，在高三启动仪式“舞动青春，歌以言志”上演绎的一支劲舞，冠绝年级。在母校百年华诞之际，高1305班全班上场以集体呈现的方式向母校献礼。舞台上，悦动的是青春；心海中，翻腾的是激情。人生路，舞相伴，好朋友，永携手。这支舞不仅展现了附中学子的艺术素养，更展示了清华附中特色班集体建设的丰硕成果。

高1305班同学《舞与我》

一曲《雪花》，一份祝福，清华附中学生合唱团的同学们，心洁似雪，用最真纯深情的歌声表达对老师的感恩、对母校的爱恋——感谢您白雪般的陪伴，纯洁美好，始终如一。总导演鞠红老师倾情指挥，台上台下立体混响、美若天籁。清华附中人，用爱书写今日附中的荣光，用行动“为领袖人才奠基”。

鞠红老师指挥合唱《雪花》

韵，大美也。

《卿踪跫韵》第四章以“韵”命名。本章以舞蹈和诗朗诵为主要艺术手段。

舞台上乐声袅袅，舞者姿态娉婷，附中教师自编自演的舞蹈《云影芳菲》展示了老师们对美的不懈追求和对清华附中这块土地执着的苦恋。这是一支由数学教师、物理教师、美术教师、体育教师、音乐教师和校医老师组成的教工舞蹈队。讲台上，他们播撒智慧；舞台中，他们翩若惊鸿。在清华附中这片沃土上，每一位教师都是美的追随者、拥有者、传播者。

教师舞蹈《云影芳菲》

舞蹈《鸿雁》表现了清华附中对理想的追求，对信念执着，对责任的担当，艺术地诠释了“自强不息，厚德载物”的清华精神。表演者是一群即将参加高考的高三大男孩儿。目光坚定，雁阵如磐。一羽云霄，声动九天。你很难想象，这样一群舞蹈零基础的孩子是怎样演绎出如此精美绝伦的舞蹈。《鸿雁》是鞠红老师和同学们用心血和汗水凝结成的结晶。

舞蹈《鸿雁》压轴出场，是对母校的热爱和对美的虔诚为这群高三大男孩儿插上了艺术的翅膀。今天，他们是母校最小的孩子；明天，他们是振翅高飞的鸿雁。

舞蹈《鸿雁》图1

舞蹈《鸿雁》图2

尾声《清华附中站》。

每天

我都经过你

可你却不知道

我心中的骄傲

这首诗是清华附中原初1207班、现高1508班谈子佳同学在清华附中学生节活动中创作的，与序《经过我》相呼应，取意人生经过清华附中站，韵味隽永，将整台晚会再次推向高潮。相信，每一位在场观众都会为之感慨动容，是啊，我们的人生因有清华附中这一站而更加精彩，清华附中这一站因有代代附中人而更加灿烂辉煌。

尾声《清华附中站》

卿，逝去的是岁月，永远的是光芒。

踪，模糊的是背影，流淌的是足迹。

跫，消弭的是艰辛，铿锵的是跫响。

韵，远行的是青春，永恒的是大美。

卿踪跫韵：清华附中人的诗篇；清华附中人的礼赞！

演出结束，现场掌声雷鸣

演出结束图

文字：寇晓东

图片：百年校庆办

编辑：杨瑞

审核：杜毓贞、张洁、孙大鹏

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