【漫话·人物】“海归”吴昊与长笛的“半生缘”

△12月22日《都市漫话》视频

同期 民大学生：你是哪个学院的？我是旅航学院的。那你听说过音乐学院有一位吴昊老师吗？教长笛的。听同学说起过，然后上课特别有意思，他私底下跟同学打成一片，好像关系挺好的，但上课还挺严肃的那种。

同期 民大学生：听说过有叫吴昊老师的吗？那你上过他的课吗？感觉怎么样？挺好的，他能跟同学们打成一片。

同期 民大学生：问一下你是哪个系的？音乐系的。那您知道有一个吴昊老师吗？知道。那他平时怎么样啊？啊，长的特别的帅，他上课特别有意思。那他现在应该是在哪啊？他应该在琴房，在5楼。

旁白：按照学生的指引，记者找到了音乐学院的琴房。在各类乐器声交杂的走廊里，这间琴房的长笛声格外清脆，吴昊正在给学生们排练曲子。

现场：第一个高音第一声部，高音，中音fa，然后第二个中音do，低音la。

旁白：吴昊梳着短小的发辫，神情严肃专注。他的身上有很多头衔：“海归”、青年演奏家……但于他而言，最看重的却是“教师”的称谓。2010年，从德国卡塞尔音乐学院研究生毕业后，考虑再三，吴昊决定回家乡任教。

同期：（吴昊）我也想了一下，我从小学习的一步一步的这个路，如果说让现在的小孩再去走的话，还是太苦了，太难了。所以说人的发光点，其实在哪儿都可以发光。

现场：独奏几秒

旁白：如果说这条路像一首乐曲般宛转悠扬，它的深处一定饱含着演奏者内心的跌宕起伏。1995年，小学三年级的吴昊误打误撞进入了学校的鼓号队，起初只是抱着玩一玩的心理，而在学了1年多之后，恰巧内蒙古艺术学院附中来通辽地区招生。

同期：（吴昊）当时也是抱着试一试、测一测自己水平的这个想法考了一把试试，结果一考初试过了，这就很尴尬了，初试过了，你这是去不去呢？后来就说我们家里的意思，就当玩了，去趟呼市吧。结果去呼市考复试，复试也过了，就面临着你上还是不上的问题。

旁白：1996年，13岁的吴昊在父母的陪伴下坐上了开往呼市的火车。他说，适应异乡的生活并不难，然而学校对于专业的高标准、严要求，让年少的他有些吃不消。

同期：（吴昊）这个过程就是特别痛苦，就比如说我13岁进学校的时候他们当时缺一根长笛，结果就从新生里把我挑出来了。当时长笛声部特别弱，指挥当时排练的时候就是骂人也好啊，训斥也好啊，就是只挑长笛。长笛里面3个我又是最差的，那时基本上五六十人的乐团，每次都单练我，单训我，训了1年。自己当时也是下下狠心呗，不能每天让人骂，骂了1年还挨骂。

旁白：如今再回首这段经历，吴昊笑言，他强大的心理素质就是在这时锻炼出来的。为了不挨骂，就得加倍练习，1年之后，吴昊坐上了乐队的首席。2002年，吴昊如愿考入中央民族大学音乐学院，进京深造后，他才深刻理解了“山外有山”这句话的含义，来自全国的尖子齐聚，曾经的首席竟成了班里的最后一名。不过，早就锻炼出强大心理素质的吴昊开始奋起直追，最终于2006年以优异的成绩毕业。看着成绩单上的数字，吴昊心中对长笛艺术的追求更像“野草一样疯长”。

同期：（吴昊）因为我觉得长笛这个东西是西洋乐嘛，西洋乐它的起源就在德奥这边，然后要把这个东西学通了的话，当然要去人家的发源地、根儿上去学。

旁白：德国4年的学习生活让吴昊见识颇多，同时坚定了他要将自己所想、所看、所学的知识体系带回国内的想法。2010年，吴昊回到家乡，在内蒙古民族大学音乐学院担任长笛讲师。同时，他自己创立的长笛工作室于今年12月开班。

同期：（学生 张悦）吴老师上课就是你错了一块儿就得重新来，就是必须达到他的要求。

同期：（学生 武文倩）他特别严谨，特别负责任，然后给我们抠曲子什么的特别仔细。

旁白：从学长笛到教长笛，20多年时间过去了，如今吴昊最希望的就是在家乡教出优秀的学生，早日登上国际舞台。

同期：（吴昊）你觉得学习长笛最重要的是什么？坚持，因为我也是经历了第一，然后最差……这种连续的起落，后来发现这个东西就是在你坚持不下去的时候在坚持一下，就过去了。希望把通辽的学生挖掘出来，送到更大的舞台。

学成归来 替父圆梦

（题图：吴昊）

记者：金迪 王森然

告播：我们从吴昊的视角听了他的故事，他的成长经历，了解了音乐这条路并不好走。接下来让我们转换视角，对于吴昊的父母来说，让孩子那么小就离家外出求学，他们是怎么迈过心里那道坎的呢？

现场

旁白：口琴演奏的虽算不上专业，但也绝不是普通人的水准。几十年前，在没有专业老师的情况下，吴连崎靠自学学成了这门手艺。他的卧室里，还摆放着几件珍爱的宝贝。

现场：（吴昊的父亲 吴连崎）这个是二胡、竹笛、口琴、葫芦丝，这个口琴也是我八几年买的，因为喜欢买一个创意口琴。当时买这个是不是感觉还挺吃力的？正经的，工资少啊，工资才40多块钱。那当时这口琴多钱啊？这好像是10块多钱。

旁白：吴连崎从小便对音乐心怀热忱，但当时条件受限，只能在别人演出的时候学一学、看一看。

同期：（吴昊的父亲 吴连崎）我不是喜欢嘛，喜欢当时有啥想法呢，我喜欢的东西我不会我也得有，瞅着自己也高兴嘛。我那时候不识谱，就只是听，听完就是摸音。

旁白：所以吴连崎非常希望儿子能在音乐领域有所建树。如今看来，他年轻时未完成的心愿在儿子身上实现了。

同期：（吴昊）学长笛，小学吧，三、四年级的时候吧。学校那时候有个鼓号队，然后当时学的是长号，然后当时指导我们的老师就是歌舞团的刘老师，然后当时不知怎么就相中我了，就让我学长笛。特意放学到校门外找我爸去，然后就唠，两个人就把这事定了。

同期：（吴昊的父亲 吴连崎）我说人同学都学这个学那个，我说你也学一件呗。他说学啥啊？正好当时有个老师，就说他是吹长笛的，就这么的，找他学的，他说行。当时我给他买台自行车，奖励台自行车，他就答应我这个条件了。

旁白：虽说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，但当时把那么小的孩子送往异乡，直至现在，夫妻俩回忆起来仍心怀愧疚。

同期：（吴昊的母亲 张平）哎呀，那种感觉真是，现在一想起来就当时那种感觉历历在目，真是难舍难离那种感觉。走时候就在火车上哭一道，一直在哭，一直在哭。我们单位都说，别在张平面前提孩子，一提孩子她就哭。

同期：（吴昊的父亲 吴连崎）等孩子毕业以后提出啥了呢，我自身还是不足，我还要出去继续学习。就是我这些年没白付出吧，把孩子领上正道了，学了这专业。通辽这专业还是老师缺乏，就让他回来之后，回到家乡。

旁白：如今吴昊学成归乡，娶了媳妇当了爹,有了一双可爱的小公主。记者问他有没有意愿要培养女儿们学习长笛，吴昊说这还要看她们自己的意愿，如果女儿们喜欢，他愿意当女儿们最好的老师。

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