【考级通报】2015年竹笛考级情况

 

2015年永春县青少年宫竹笛考级情况通报

参加社会艺术考级，是对每位竹笛学员进行的一个阶段性考验和测试，从某个角度上客观的体现了学员一定的演奏水平，也暴露出学员在学习竹笛过程中存在的一些问题。通过考级，可以改进老师的教学方法，发现并改正学员学习中存在的问题和缺点，促进学员学习竹笛的自觉性、积极性、主动性。

考级，对老师的教学和学员的学习都有一定的促进作用，但是，考级的级别并不能绝对代表学员演奏水平的高低和好坏，特别是不能代表你一辈子的演奏水平，只能说代表你一定时期（暂时）的演奏水平。艺无止境，真正的竹笛爱好者是需要刻苦、虚心、长期坚持学习和练习，才能巩固和不断提高自身的艺术修养和演奏水平。
      2015年竹笛考级已经于7月30日顺利结束，祝贺所有参加考级的学员，你们都已经顺利通过了相应级别的考级。今年考级效果明显比去年好，优秀和良好的比例也比去年高，说明永春县青少年宫竹笛培训中心的学员们学习成效有明显提高，一年比一年好。希望大家能够把好习惯、好方法继续保持下去，下面把今年考级表现出来的主要问题和需要改进措施通报如下：

一、普遍存在的问题

1、演奏状态方面：

（1）、形像不够大方。演奏时没有注意自己的演奏形像和演奏状态，比如：身体没有自然放松，演奏状态没有舒展，双臂没有适当张开，身体没有挺身站直。

（2）、状态太过紧张。进入考场的学生都存在有一定程度的紧张，由于紧张影响到了呼吸状态和气息的控制。体现在气没下沉，气息不足，气息短暂。结果出现了如气息不稳，声音不实、音色不纯等情况。

2、笛膜没有贴好。一部分学员对贴笛膜仍然不够重视和认真，随便应付了事。仍有个别学员要考级演奏时出现笛膜太紧和太松的突发情况，直接影响了演奏效果和考级成绩。

3、演奏技巧方面

（1）、演奏速度整体偏快，大部分学员由于紧张而赶节奏，演奏过程中速度越来越快，影响了技巧的发挥和音乐内容的表现。

（2）、身体的各方面协调性不够。体现在吐音不够清楚、没有准确和熟练运用气息的控制（比如力度的大小、强弱的变化等），气息与手指、舌头之间的配合不够默契。

（3）、大部分学员吹出来的音色偏虚、不够饱满。

4、音乐表现方面

（1）部分考生对乐曲的内容理解不够“透”。演奏起来都比较单调，让人感觉演奏乐曲的旋律只是音符的连接，加上竹笛技巧叠加的组合。

（2）演奏情感不够投入。演奏感觉机械性、麻木性，身体语言、动作、表情等没有相应的溶入并体现出来。

5、考级乐曲方面

（1）、对考级的曲目熟练程度不够。考级明确要求必须“背谱演奏”，个别学员对要考级的乐曲还不够熟练，演奏时中间个别乐段有的学员还演奏得不够流畅。

（2）、两首考级曲目熟练程度不同。一首演奏得比较好，另一首演奏得比较差一点。

二、个别存在的问题

1、个别同学演奏的嘴形（口型）不够标准。

2、个别同学演奏时手指太紧张，手形和运指不够规范。

3、个别同学对待考级不够重视，粗心大意，有应付了事的情况。

4、参考十级的个别学员，在演奏《山村迎亲人》的过程中，由于指法难度较高，运用半孔较多，在按半孔的时候，出现音准不准的情况还比较明显。

三、解决办法

1、上课要注意观察老师的示范，认真听老师的讲解;

2、平时练习一定要养成良好习惯，注意用正确的演奏方法；

3、课后要认识完成老师布置的练习任务，每周保证完成相应的学习目标；

4、平时注重加强竹笛基本功的训练；

5、多参加演出、比赛，锻炼和提高自身胆量。

6、养成良好吹笛子的习惯，坚持每天在固定时间练习一个小时左右。

7、通过学习竹笛，有意识地逐步养成“自觉、认真、刻苦、坚持”和“用心、耐心、细心、恒心”的良好品质。

永春妙笛艺术工作室

2015.8.12