小孩上大课,如何学好葫芦丝

      

（经发学校一年级朱科羽（学习三个月）跟伴奏吹奏《金孔雀轻轻跳》）

        随着国家教育体质的改革，葫芦丝进学校课堂愈来愈多。我们都知学习乐器最好的方法是一对一，老师可以因材施教，精准教学，学习效果达到最好。课堂教学是学校为培养学生的整体音乐素质而开设的学科，学习环境和氛围会更好一些，但孩子接受能力不同，加之课后有的练习有的不练习，短短几个月，孩子的差距会越来越大。学习好的所有曲子能跟伴奏吹的很好，学的不好的，基本音还吹不出来。

（经发学校一年级王晗月（学习三个月）跟伴奏吹奏《龙的传人》）

         那么，如何让孩子在大课上学好葫芦丝呢？

         首先，授课教师要会讲课，乐理深入浅出，会打比喻，让孩子一听便会；同时，课堂上要调动孩子的兴趣，多鼓励，表扬，让孩子从中感到乐趣。

         第二，老师和孩子友好相处，孩子要喜欢老师。课堂严厉，课下做朋友。我每次快走到教室门口，孩子们看见后都远远的跑过来，被孩子们紧紧的抱住，有的男孩子还跳到你身上。孩子们还会将自己心爱的东西拿过来，送给老师。上课，对孩子们来说是一种期待，一种快乐。

        第三、建立起学习交流群。老师将每节课内容以六件套（讲课视频、曲谱、唱谱、清吹、伴奏、作业）的形式发到群里，方便孩子学习，感觉到老师时刻在身边，同时方便家长指导和督促。

     第四、家长要重视。尤其小学生，主动性很差，家长要多关注群，把上课视频让孩子看，平时多放示范音乐，不经意间让孩子听会、熟悉音乐。同时，及时将孩子吹奏视频发给老师，方便老师及时指导。录成视频，让孩子也有成就感。

    第五、学习方法得当。基础的手型和换气非常重要，一定让孩子学会；学乐曲要先会打着拍子唱谱，让孩子明白音乐的节奏和旋律，这样吹奏起来就非常简单。

（经发学校一年级丁嘉承（此曲学习第一节课后）唱谱《荷塘月色》）

          总之，上大课，需要老师、家长、孩子一起齐心协力，让孩子把音乐当成一种乐趣和文化课业的调节，每天最少练习10-20分钟，效果会不一样。

    我们的孩子，演奏好的非常多，在此现列举一二，下次陆续播发优秀作品