悠扬二胡 舞动音乐——华新小学二胡社团里的自主故事
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华新小学二胡社团里的自主故事
鹏城笔架山下，有一座美丽的校园，晨曦初露，校园里便琴声悠扬，这是华新小学黄家音老师带领的二胡社团正在认真晨练。
为了打造更好的教育，坚持以艺术特色为追求，坚持以特长发展为框架，坚持为了每一位华新人幸福健康成长的办学理念，黄家音老师不忘初心，砥砺前行，十四年如一日紧紧围绕“本真、适才、普惠”这一育人方向，充分挖掘笔架山的绿色资源，把华新小学的二胡社团打造成了一个具有艺术魅力的社团。
二胡社团从最初的三十来人发展到一百多人（五个班），从二年级开始招生，直到六年级毕业，长期进行着专业规范的指导，见证了黄家音老师的育人理念：“让孩子们喜欢音乐、让孩子们喜爱二胡，让孩子们快乐学琴”！
华新小学二胡社团2018年开学季全家福
二胡社团同学自理能力的培养
二胡是一门相当难学的乐器，从“嘎叽嘎叽的鸭子声”到“多唻咪的乐音”，孩子们都要不断的克服困难：有时是技能技巧上的，有时是情绪上的，有时是学习方法上的，有时是态度上的，有时甚至是原生家庭上的等等。而来自于不同年级和不同班级的孩子们，像一个“大家庭”一样，她们喜欢二胡，热爱音乐，在学琴、练琴的过程中慢慢体会“勤学苦练，乐在其中；持之以恒，琴音动人”。
正因为他们来自不同年级、不同班级给兴趣班的管理带来有极大的难度。如何管理好这个“大家庭”？如何做一个孩子们心服口服的“大家长”？如何让孩子们来到这个班级有归宿感？对待挑战，黄家音老师首先想到的是培养学生自理能力，其次是培养学生良好的习惯。
一
学会科学的方法，养成良好的习惯
如：识谱的方法，技能技巧的方法，行之有效的复习方法；课前预习的好习惯，自主练琴的好习惯，全神贯注的听课好习惯。
二
规范学生的文明礼仪
如：文明用语，礼貌待人；进入教室，自主练琴，不讲闲话，不扰他人；轻拿、轻放二胡；离开二胡，二胡入盒；站奏二胡，二胡竖拿；练习完毕，凳子、谱架、乐谱、琴，放回原处等。
大课小课拉...拉...拉
三
师生共营互帮互助的社团氛围
自主结伴：可两人或者几人一组结伴练琴；
师徒结对：进度慢的或者缺课的同学找到自己喜欢的“小老师”，师徒结对练琴；
互助学习：琴弦断了，虚心请教会安装琴弦的同学，认真观察安装步骤，自己动手操作，不怕失败，不断练习，直到成功；
站奏练琴：站奏时，自己调整合适的空间，竞争站位，全勤者、表情动作到位者优先占据最佳位置；
自主练琴：课内课外，校内校外都二胡社团的练兵场。
清晨“绿色校园之旅”演奏系列活动
四
制定严格的考勤制度
二胡社团设计了《每月考勤记录登记表》每天记录着每位二胡班同学的考勤，考勤积分制按照学生练琴和学琴的时间来计算的。
积分加分 | 早上上课时间：7:30—8:30 | 下午上课时间:4:10—5:00 |
+3分的时间段 | 7:30以前（自主练琴） | 4:05—4:15（自主练琴） |
+2分的时间段 | 7:30—7:45（自主练琴） | 4:15—4:30（自主练琴） |
+1分的时间段 | 7:45—8:00（老师组织复习环节） | 4:30—4:45（老师组织复习环节） |
+0.5分的时间段 | 8:00—8:30（新课讲授环节） | 4:45—5:00（新课讲授环节） |
每位同学的每月课时和考勤积分，排名前五，月末给予奖励，总分排名前十，学期末给予奖励；并设每月“全勤之星”、学期“全勤之星”奖。
十四年如一日，因为黄家音老师的守望和坚持，华新小学的二胡社团队，走遍了校园、附近社区、笔架山公园的每一个角落；数次参加学校的艺术节汇报演出、升旗仪式演奏、开学典礼演奏；多次参加福田区乐队比赛、少儿花会比赛，曾在深圳市教师节表彰大会上演奏《长大后我就成了你》，60多位同学同时登台，赢得了全场观众的热烈掌声......
校园的每一个角落是我们的表演场
笔架山的任意一角是我们的舞台
我们成了深圳电视台的常客
庆祝教师节，我们表演了《长大后我就成了你》
我们在区少儿花会表演《敖包相会》荣获二等奖
我们在第九届校艺术节演奏《凤阳花鼓》、《剑舞》
我们在第十三届校艺术节演奏《喜洋洋》、《小花鼓》
我们在学校家长义工队启动仪式上汇报演出
我们在2017年市办学水平评估时为学校增光添彩
我们在2018年的开学典礼上激情演奏《赛马》
黄家音老师毕业于中央民族大学民族乐器演奏专业，在华新小学担任音乐教师23年，是音乐科组长，在她的带领下学校的音乐科组曾获得“福田区艺术先进集体”的称号。
她先后担任学校的民族鼓队、木琴队、鼓号队、二胡班、戏剧班、打击乐班等兴趣班指导老师。民族鼓队在福田区少儿花会比赛中获一等奖；木琴队在市、区的“少儿花会”和乐队比赛中多次获金奖和一等奖；鼓号队获“福田区鼓号队达标金奖”；二胡班曾在市教师节表彰大会中汇报演出并获好评；参加福田区首届乐队比赛和少儿花会比赛，获二等奖；戏剧班在福田区第三届戏剧节上获一等奖，在第四届戏剧节上获“优秀组织奖”和二等奖；在福田区品德学科课本剧比赛中获一等奖；在福田区第六届戏剧节微电影比赛中获一等奖。
她还积极参与区级课题《歌词赏析引路小学习作实践研究》、《走进笔架山，绿色校本课程的开发实践》等课题研究 ，并编写了《二胡校本教材》一书。
她写的论文《打击乐器训练与在教学中的运用》在福田区小学音乐学科论文竞赛中获一等奖；在福田区音乐教师教研活动中上展示课并获好评；教学设计《民族拉弦乐器》在福田区小学B片区“教学设计”竞赛中获一等奖。
黄家音老师热爱音乐教育事业，倾情打造二胡社团，曾获得“福田区学校艺术教育先进个人”、“福田区中青年骨干教师”、“福田区优秀共产党员”、“福田区教育工作先进个人”等荣誉称号。
✏ 撰稿/ 黄家音
✏ 编辑/陈财旺
✏ 审稿/ 吴玉凤 邓丽云
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