VOL.315【教研室|NEWS】让优质教育属于所有孩子——银川市二十一小教育扶贫送教上门

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“志存高远，方能将命运的乾坤扭转！”我校马恒燕校长在“精准扶贫”项目中始终坚持“扶贫先扶志”的理念。11月29、30日两天，她亲自带领学校校级领导、部分中层及学科骨干教师，在寒风尽扫塞外的隆冬时节，驱车6个多小时，前往西吉县送教送课。此行，在马恒燕校长、张宏玉副校长、陈革英副校长的安排下，我们共准备了六节课、7个讲座，将我们对于创新教育的理解与诠释呈现在了西吉县五千多名孩子，三百多名教师面前。

马恒燕校长在西吉一小的多功能厅里，面向全县多所学校的200多名领导及骨干教师做了题为《做好学生引路人》的专题讲座。她以二十一小的发展为例子，生动地阐述了“发挥学校优良传统，弘扬高尚师德是拨正学生成长的风向标”。她亲和的态度、生动的语言、高屋建瓴的思想、与时俱进的理念，予以许多处于改革时期的学校领导及老师正确的引领与建议，得到了西吉县教育局及与会同仁的一致好评。

吕淑萍主任执教二年级语文《雾在哪里》一课，打破传统识字写字课的模式，将读文识字、拓展积累、想象培养交汇相融，课堂虽然密度大，但孩子们学得愉悦轻松。她还将我校研发的“数点定位写汉字”的方法运用到了写字教学环节，方法新颖巧妙，极大地调动了孩子们写字的兴趣，短短几分钟，学生便呈现出结构合理、笔画规范的书写作业。课后，吕主任对西吉县多所学校的校领导及骨干教师做了“写字教学之我见”的微型讲座，将我校“数点定位写汉字”方法的核心内容做了讲解培训，与会同行兴趣极高，立刻进行了现场互动练习。

宋海峰主任执教的《植树问题》一课,引导学生通过猜测、验证等数学探究活动，使学生体会“两端都栽的植树问题”的规律，初步培养了学生的模型思想和化归思想。新颖的教学理念、干练睿智的教学风格使听课教师耳目一新。课后，宋主任就数学教学中“如何渗透数学思想，提高学生数学素养”做了微型讲座，得到了与会教师的一直好评。

鲍琳老师执教的《A red dog》一课中，运用思维导图贯穿整个教学，着力培养学生语言运用的综合能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。老师在教学设计上采用分解难点、分布呈现、逐步扩展、层层深入的方式，处处以学生为中心，通过体验、参与、合作和交流等方式来学习和运用语言，注意了语言的交际功能，促进了知识向能力的转化。

嘉纬老师在西吉二小给同学们上了一节丰富多彩的体育课，以“愤怒的小鸟”游戏为主线，设计了生动有趣的教学情境，学生自主、独立、互助、体验，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体锻炼、运动技能等领域的教学目标，扎实真实又不失趣味的教学风格深受孩子们的喜爱，令听课教师耳目一新。

张颖老师执教的是二年级《对折剪纸》一课。在讲授新课中层层深入，通过孩子们先自学，再实践，接着找问题，最后再次实践的自主式学习，巧妙地解决了教学难点和重点。

课后，张老师做了题为《关注美术教师专业发展》的微讲座。她运用大量的图片从常规教学、教研活动、拓展型自主课程、校园文化建设四个方面介绍了二十一小学美术教研组在各项工作中的所思所做，盘点了美术教师成长发展的历程。

音乐课则在宁夏葫芦丝学会会长张贺先生的一曲悠扬的旋律中拉开序幕。他还为西吉一小的孩子们送去了30个葫芦丝，让孩子们了解民族乐器，培养他们的艺术特长，使民族文化得以传承。

接着陈伟老师带领孩子们走进了葫芦丝的启蒙课。课堂中陈老师以形象、直观的教学方法，使孩子们对葫芦丝产生了浓厚的兴趣。短短一节课的时间，孩子们已经能够吹奏两首简单的歌曲。课程在一首欢快的《幸福拍手歌》中结束。课后的小讲座，陈伟老师给西吉一小的音乐老师们讲解了如何快速教学葫芦丝，并用什么样的方法能够让孩子集中注意力，产生高效率学习，受到老师们的好评。