采遗学堂|嘈嘈切切・琵琶班

琵琶因其“犹抱琵琶半遮面”的美感和“大珠小珠落玉盘”的质感，古往今来受到许多文人雅士的青睐。然而演奏好这样乐器并非简单的事，尤其对于大部分的少儿来说，能日复一日的坚持练琴就更不简单了，所以引导学生激发他们学琴的兴趣是很重要的。

（1）带入情境，激发兴趣

少儿对于陌生乐器需要时间去接触、熟悉，尤其是没有音乐基础的孩子，一开始对于歌曲的旋律、节奏不能很好的去把握，老师会先演奏或者用唱歌的形式表演一段孩子们耳熟能详的儿歌，例如《茉莉花》、《新年好》、《世上只有妈妈好》等歌曲，把他们带入到音乐中的同时也可以激发起他们对琵琶弹奏的兴趣。让他们从玩开始，不把学习琵琶当做一种压力，在这个过程中自然而然记住乐曲的旋律，也学习到了乐理知识。

（2）注重基本功，培养乐感

 要弹好一首曲子，除了需要有节奏感乐感之外，基本功的练习也是必不可少的。扎实的基本功对于以后琵琶的演奏是很重要的，基本功包括基础的乐理知识，识谱能力以及弹奏手法的练习。在教学中，会非常注重学生的基本功的教学，科学有计划的练习可以让练琴事半功倍。

（3）因人制宜，因材施教

 学生在学习接触民族乐器的过程中，由于各自天赋不同，对于琵琶基础的掌握、理解也有明显的差异。一般授课最好是采取1v1的方式，可以更准确的知道学生目前学琴所面对的问题，哪里需要改善，需要如何练习，不同的学生进度也不同，所以在布置练习作业和教学方式，练习模式上也会做出不一样的调整，根据学生现阶段的乐理知识的掌握，布置适度的作业，使他们在能够消化新知识的同时也能有新的进步。